GYMNASE CEREBRAL

Rares sont des pays qui sont satisfaits de leurs résultats scolaires.
Causes : abondance des moyens de distraction (télévision, internet, jeux vidéos, …).
Conséquences : déficit d’attention, de persévérance, de maitrise de soi, ...
Le temps n’est plus donné à aucune bonne habitude de se former.
Or sans bonnes habitudes pas de caractère, et sans caractère notre sort sera voué à des circonstances extérieures.
Pour tout processus d’apprentissage réussi, on a besoin de temps et d’attention.
D’après les conclusions des neurosciences : chaque nouvel apprentissage crée de nouvelles connexions neuronales dans notre cerveau.
Les connexions les plus utilisées se renforcent et les connexions non utilisées s’atrophient progressivement pour finalement mourir.
D’où le nom de la plasticité cérébrale. La plasticité cérébrale, est la capacité de nos neurones à se modifier et à se remodeler tout au long de notre vie notamment par le biais des apprentissages.
Et la répétition est le moyen par lequel on détermine les connexions à supprimer des connexions à maintenir.
Gymnase cérébral est un outil scolaire formidable, dynamique et interactif dont la conception a nécessité des années de travaux. Conduit par la lumière des neurosciences de l’éducation. Il développe efficacement et de façon observable et mesurable l’attention, la concentration, la persévérance et la maîtrise de soi chez l’apprenant.
Gymnase cérébral (GC) permet à l’apprenant, tout en continuant d’accumuler de nouvelles compétences, d’entretenir et de mieux conserver celles qui sont déjà acquises.
Avec comme slogan : le travail de chaque jour à chaque jour suffit.
Les captures d'écran suivantes donnent un aperçu de l'état interactif et dynamique de GC.

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